【图文】公共管理学院召开“人才培养与实验室建设调研”汇报会

1月21日，公共管理学院召开了“人才培养与实验室建设调研”汇报会。校领导魏金陵书记、盛国军副院长，院长助理王广成、教务处处长刘传庚、副处长杨家珍出席，公共管理学院全体教师参加了汇报会。

2009年11月末，公共管理学院负责人分别带领相关专业教师9人，围绕劳动与社会保障、行政管理和劳动关系专业人才培养及实验室建设问题，分四路考察走访了9省（市）21个城市的29所高校，考察高校涵盖研究型、教学研究型、教学型和高等职业教育四个层次，综合、理工、财经各种类型。通过与各高校相关院系领导和教师进行深入交谈、实地参观等，不仅对各高校人才培养及实验室建设的现状获得了深刻印象，同时还取得了大量第一手资料。经过近一个月对资料的梳理和比较分析，各小组分别撰写了四五万字的调研报告，并整理汇编出数十万字的考察资料。

此次汇报会就是在前一阶段调查研究的基础上，结合公共管理学院人才培养及实验室建设工作进行的一次深入研讨。傅志明院长以“创建基于自我设计与开发的高素质应用型人才培养模式”为题，首先阐述了公共管理学院人才培养模式改革创新的理念与思路。吴波副教授、蔺雪春博士、朱亚男老师和彭诵副院长分别代表各小组对调研情况进行了详细汇报。

魏金陵书记对公共管理学院的调研和汇报加以肯定，认为教学计划的修订，必须考虑学校的现状和定位，必须考虑社会的需求到底是什么，必须考虑其它院校是怎么做的，只有知己知彼，全方位考虑，才能为下一步教学计划的修订提供充分的依据，公共管理学院的调研和汇报会的实践为我校以后外出调研提供了一个很好的范例。魏书记提出，我们需要思考两个问题。第一，我们为什么要推行教学改革？教学改革的动力何在？第二，我们应该怎么样推进教学改革？教学改革应当有一个明确的框架性的东西，应当明确用什么样的思想指导教学工作。教务部门和二级学院应该多做沟通、互相协调、双向调整。魏书记希望这样的调研汇报会应该多举行，明确思路，并进一步在行动上加以落实，公共管理学院开了一个好头。

傅志明院长对此次调研的一些特点和收获进行了总结，并对下一步工作进行了具体的布置。（作者：张玉龙编辑：李红）